《中国科学报》深化“双元制”产教融合,上电探索继续教育新模式

春节刚刚结束,上海电力大学迎来了一批特殊的“学生”。72名特斯拉(上海)有限公司的员工通过了2024年成人高考,被上海电力大学录取。

截至目前,上海电力大学已为特斯拉超1400名员工开展了两批次专项培训,其中三年来累计有240余名员工通过全国成人高考,成为上海电力大学“双元制”职工继续教育模式培养的高等学历继续教育学生。

记者从上海电力大学获悉,自2018年入驻上海临港以来,学校主动对接临港新兴产业新型技术技能人才培养需求,持续开展继续教育理论研究和探索实践,开展校企深度产教融合人才培养模式的创新探索,构建“学历+技能”双提升的“双元制”职工继续教育培养模式,开展以“一企一策”为理念、“学分银行+培训模块+学历提升+技能训练”的紧缺新技术员工实践培养方式。

借助地缘优势和学科契合度,上海电力大学与特斯拉(上海)公司深度合作,在实践中打造具有上海电力大学特色的“双元制”教育模式。与此同时,双方共建了“上电-特斯拉现代产业学院与能源科技创新基地”,为“双元制”实施提供有效载体。

此外,学校持续优化“双元制”机制,落实学分互认、学费减免与学分免修政策,并面向在校与继续教育学生的学历+技能证书双元制培养,探索启动学历继续教育学生人社补贴证书项目与培养方案修订等工作。

以此为蓝本,上电-宁德时代“双元制”——“现代新型学徒制”项目也顺利开展。上海电力大学的“双元制”办学模式也开始向其他国内外知名企业推广。

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