为深化产教融合育人模式，打通数学理论与工业实际应用的壁垒，22025-2026学年第二学期，数理学院依托《微分方程数值解》核心课程，与上海增材制造制造业创新中心深度联动开展校企共建，将3D打印产业一线实操案例、工程落地经验全面融入课堂教学，构建起「校内理论授课+企业工程师讲学+产业现场实训」的一体化全新教学体系。
课程建设筹备阶段，数理学院数学专业教师团队与创新中心技术骨干、行业管理专家开展多轮联合研讨，围绕课程教学大纲、核心教学内容、全流程过程化考核方案共同打磨优化。双方立足3D打印成型仿真、全流程数值模拟等产业核心刚需，把微分方程数值解法相关理论与增材制造一线工程难题深度绑定，重构专属课程案例库，让原本抽象的数学知识直接落地真实工业生产场景。
校企协同教学环节有序落地，系列特色课堂接连开讲。5月18日，上海增材制造制造业创新中心总经理吴晨涛走进校园，开展首期企业专题授课，结合行业完整发展脉络讲解数值仿真在3D打印领域的核心应用价值。6月8日、15日，两名企业资深工程师先后登上讲台，聚焦打印成型误差计算、流体与热传导数值模拟、散热优化及打印路径规划等真实企业工程问题，拆解数值算法在生产研发中的全流程实操逻辑，用一线落地项目拓宽学生的专业视野。
线下实地研学环节同步推进。5月25日、27日，课程任课教师分批带领学生前往创新中心生产一线参观学习。学生近距离观摩3D打印设备全流程运行，实地了解数值模拟技术如何优化产品成型工艺，直观感受数学算法赋能先进制造的完整链路，有效补足了纯理论课堂的实践短板。
本次课程共建，切实强化了高校数学核心课程与先进制造产业的协同育人效能。下一步，数理学院将持续深化与上海增材制造制造业创新中心的合作，不断丰富校企共授课程内容，搭建常态化实践育人平台，培养兼具扎实数学理论功底与工程落地应用能力的复合型人才，助力学校应用型人才培养体系建设。
数理学院 供稿