马克思主义学院师生走进上海市人大开展行走的思政课活动

为切实提升实践育人实效，真实还原上海市人大常委会规范审议流程，活动开展前一周，学院师生便开展了细致周密的筹备工作。团队紧扣国家“双碳”战略部署与上海绿色低碳发展布局，立足学校能源电力办学特色，聚焦《上海市发展方式绿色转型促进条例（草案）》核心内容，明确本次模拟审议研讨的核心方向。

师生分组协作、各司其职，系统梳理上海市绿色转型立法的时代背景、立法宗旨与现实价值，深入研读草案中产业绿色升级、能源低碳转型、绿色技术创新、生态环境保护、全民绿色践行等核心条款。依托电力专业知识储备，师生调研上海工业绿色改造、新型电力系统建设、新能源推广应用以及校园、社会绿色低碳发展中的现实痛点，广泛搜集行业案例、民生诉求与转型难点，反复打磨审议发言内容，梳理合理化建议方向，为现场模拟审议夯实基础，力求以青年视角与专业思维，为上海城市发展方式绿色转型法治建设贡献青春智慧与力量。

课程伊始，在上海市人大工作人员的专业引导下，师生团队开启沉浸式行走思政课研学之旅。首先，师生前往人民大厦东展厅陈列馆参观学习，通过珍贵的历史文献、详实的图文资料、鲜活的实践案例以及丰富的影像、互动装置，系统了解上海新中国成立以来的发展成就，全方位领略城市经济、科技、文化等领域的建设成果，深刻感悟上海作为“中国共产党的诞生地、改革开放的排头兵、创新发展的先行者”的特殊历史地位。

通过观摩不同历史时期的珍贵资料，师生不仅深切体悟上海深厚的城市精神，更系统把握人民代表大会制度的显著优势与高效治理效能，重点了解上海依托地方立法推进绿色转型、低碳科创、能源升级、生态文明建设的丰硕成果，直观感受全过程人民民主在上海落地生根、以法治护航城市绿色高质量发展的生动实践，对上海市人大服务发展大局、推动政策落地、赋能城市发展、保障民生福祉的重要作用有了更为深刻的理解。

随后，师生步入庄严肃穆的市人大常委会会议厅，近距离观摩标准化议事场地、履职设施与会议布局，切身感受人大议事严谨规范的工作氛围，深刻体会地方国家权力机关履职的庄重性与权威性。

研学过程中，上海市人大常委会研究室工作人员为师生开展专题讲解，详细介绍上海市人大核心工作概况，系统解读地方立法、监督履职、吸纳民意、赋能民生的完整工作机制。结合上海绿色低碳转型、能源结构优化、产业绿色升级等本土典型案例，工作人员生动阐释了《上海市发展方式绿色转型促进条例》等地方性法规，如何以法治力量护航超大城市绿色变革、推动发展方式转型、助力“双碳”目标落地实施。现场师生集中观看市人大常委会履职宣传片《服务改革发展大局 书写民主法治篇章》及会议厅功能介绍短片，以影像化、场景化的形式，全方位、多角度熟悉人大立法议事流程与基层立法实践细节。

现场审议氛围庄重热烈，同学们立足专业所学、紧贴城市发展实际，围绕条例细化完善积极建言献策，提出多项兼具专业性与实操性的优化建议。针对制度落地难点，参会学生建议细化部门协同工作机制与基层街镇权责清单，补齐基层监管短板，打通政策落地“最后一公里”。针对产业绿色升级发展，建议增设中小企业绿色转型专项扶持政策，搭建公共技术服务平台，对钢铁、石化等传统产业推行“一企一策”差异化转型方案，杜绝治理“一刀切”现象。针对生活消费领域绿色转型，建议完善绿色消费激励机制，细化一次性用品管控细则，建立全民绿色践行长效机制。针对区域协同与国际对接发展，建议明确绿色财政、绿色金融配套支持举措，健全量化考核与追责问责机制，助力长三角绿色治理协同发展，推动城市绿色发展标准与国际接轨。整场模拟审议流程规范严谨、贴合实际，同学们的建言精准务实、贴合民生，生动展现了立法工作统筹全局、求真务实的工作特点，让全体师生真切体悟到全过程人民民主广集民智、汇聚民意、凝聚共识的核心内涵。

本次“走进人大”主题实践教学活动，是上海电力大学推动思政教育实景化、实践化、常态化的重要举措，更是一堂鲜活生动、入脑入心的行走的思政公开课。活动打破传统思政课堂的理论壁垒，将课本中人民代表大会制度、全过程人民民主、全面依法治国、生态文明建设等抽象理论知识，转化为可看、可感、可参与、可实践的真实立法场景。

本次活动采用“实地参观+专题研学+影像学习+模拟议事”的多维实践模式，实现了课堂理论教学与社会实践育人的双向赋能、双向提升。既帮助师生直观体悟全过程人民民主的真实性、广泛性与有效性，深化对人民代表大会制度显著优势的认知与认同，又立足学校能源电力办学特色，厚植师生能源报国初心使命，打通了思政教育、法治教育、生态文明教育与专业教育的融合育人通道，引导广大师生立足电力行业视角，主动关注城市绿色治理、积极助力国家“双碳”战略落地实施。