近日，第二届全国高校电气类专业课程实验教学案例设计竞赛组委会传来捷报，我校电气工程学部李晓华、山霞、李俊三位教师组成教学团队，其作品《新型建构主义理论提升电路综合实验课程学生创新能力教学实践》在激烈角逐中脱颖而出，获全国二等奖。
本次获奖作品紧密围绕大赛“产出导向”和“有效达成”的核心原则，针对电气类专业基础核心课程“电路综合实验”展开卓有成效的教学改革探索。该案例创新性地将新型建构主义教学理论系统融入实验教学体系，彻底转变了传统教学中验证性实验的模式。通过设计以复杂工程问题为导引、以学生自主探究为主线的教学项目，有效引导学生在实验设计、系统构建与问题调试的全过程中，深度锤炼电路综合应用能力、系统思维与创新解决能力，实现了知识建构、能力培养与素质提升的完美融合。
据悉，本次竞赛由教育部高等学校电气类专业教学指导委员会、中国电机工程学会和国家级实验教学示范中心联席会电子学科组联合主办，上海交通大学承办，是国内电气工程教育领域推动实验教学改革、提升教师实践教学水平的权威性高水准赛事。竞赛旨在深化产教融合，强化探究性与创新性实验教学，致力于培养电气类专业学生的创新意识和工程实践能力，吸引了全国众多高校的优秀教师激烈竞逐。
电气工程学部 供稿