【师德师风系列报道十二】“不忘初心坚持立德树人 崇尚师德争当‘四有’好老师”

不忘初心坚持立德树人  崇尚师德争当‘四有’好老师”系列报道之十二


“这是一个新的开始,更是学校全面体育育人的新起点”

——我校足球队勇夺2019年上海市大学生足球联盟杯赛冠军

517日、24日,2019年上海市大学生足球联盟杯赛决赛在我校和同济大学举行。经过主客场两场比赛,我校足球队以总比分2:1力克同济大学队,时隔五年再次捧得联盟杯赛冠军奖杯。

“天道酬勤,付出总有回报”

初见孙志国教练时,感觉格外亲切平和,但在问起如何做好一个教练、如何对队员开展组织工作时,他又显得极为严肃。通过孙教练的回答,我们了解到足球队的训练,都是利用同学们的课余时间进行的,每天下午四点半以后,当其他同学刚刚忙完一天的课程准备吃晚饭或回寝休息时,足球队的训练才刚刚开始。从下午四点半到晚上六点半,若有时当日训练未达到理想效果,甚至会有加练,训练每天都不间断,即使天气问题,也只是将训练场地从室外换到室内而已。正是这样的雷打不动的一天天一次次的训练,才有着上电足球队如今的成功。

2011年创立足球联盟以来,学校就一直进行着足球队的建设,组织大二、大三的球员作为主力去参赛,在历经两年的艰苦训练之后,上电足球队在2013年时就已经夺得了当时比赛的冠军,而后2014年又拔得头筹!谈到这些成绩,教练却显得很平静:“足球的比赛,总有输赢,只有不断地提高自己,让自己变强,才能战胜对手,足球运动,是极为复杂的,只有各方面都做出充足准备,才能赢下比赛。”

“足球所代表的不仅仅是一项运动、一份情谊,更是有能受益一生的精神”

“我觉得,在足球训练中,教练教授同学们的不仅仅是要如何踢好球,以足球为载体而传达的精神,这才是最重要的。”足球作为一项运动,它实际上是向队员传达的一种团队合作意识,一种尊重规则遵守规则的精神,“这些不仅仅是足球比赛中所需要的,在今后,当同学们走出校园后,这些精神带到社会上,也是能让同学们一直受益的。足球所代表的,更是它能让人塑造健全的人格,这才是我对于队员们最终的期许。”孙教练如是说道。在场的记者不禁为孙教练的用心良苦而感动。而在其后对上电足球队队长赵宏杰与队员李亦哲二人的采访中,记者感受到上电有着这么一群热爱足球、热爱体育的人存在,才是体育精神生根发芽、茁壮成长的源泉。赵宏杰从小就热爱足球,李亦哲从小在父亲潜移默化的影响下而热爱上足球,足球是一个纽带,将一群热爱足球又不惧付出的年轻人联系到一起,队员们无言的默契,深厚的情谊,对教练的信任配合,成就了此次夺冠。让这些队员在坚强体魄同时,也能认识到团队的重要,收获了团队情谊。

“这是一个新的开始,更是学校全面体育育人的新起点”

“夺冠已成历史,新目标也在等待,球员们都要统一思想,凝聚起来,争取在全国比赛中取得胜利!”这是孙教练对下一个目标的规划:争取让队伍代表上海电力大学去参加全国比赛。这次赢得冠军是一个新的起点。

对于学校整体体育教学的进一步规划,体育部主任于善安给了我们更为全面的回答,“就这次杯赛夺冠,可以说与学校对于校足球队极为投入所形成的良好氛围离不开。在未来,学校不仅会依然支持足球队的建设,同时也会支持诸如手球队,羽毛球队等其他项目的建设。在校园体育的建设中,有热爱体育的师生,有学校的大力支持,体育精神将会得到更广更远的传播。”

在整个采访过程中,记者们能感受到这次的夺冠对于上电足球队来说是有多么的意义重大。面对曾经的失败,他们没有气馁,而是继续默默努力训练,提高自己;面对如今的成功,他们在欣喜过后恢复冷静,开始为下一个目标而奋斗,这是上电足球队的精神,更应该是属于上电人的精神!

自党的十八大以来,党中央高度重视高校体育,加快建设体育强国,要求把握体育强国梦与中国梦息息相关的定位,把体育事业融入实现“两个一百年”奋斗目标大格局中去谋划,深化体育改革,更新体育理念,推动群众体育、竞技体育、体育产业协调发展。而我们上电人正积极贯彻落实党中央要求,认真遵循习近平总书记关于培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人的要求,统筹规划、兢兢业业、勇于创新、敢于拼搏,为学校高水平应用型大学建设贡献力量!



不忘初心坚持立德树人  崇尚师德争当‘四有’好老师”系列报道之十一

上海市教学成果奖 特等奖 

服务国家能源战略,培养祖国最需要的复合型新电力人

符杨、韦钢、唐忠、高亮、薛花、何西培、朱兰、吴文军、诸俊、王忠华

面对能源变革,服务国家能源战略,能源电力工程教育提出更高要求。为此,我校实施了电气工程专业人才培养综合改革,培养祖国最需要的复合型新电力人。经过六年成功实践与应用推广,为我国能源电力人才培养做出了巨大贡献,为其他高校复合型工程人才培养提供了成功借鉴。

新形势下,现代电力行业与能源、信息、自动化等深度融合。一方面,需要将传统电力与新能源、信息通信、智能互动等前沿交叉知识融会贯通;另一方面,对人才的实践创新能力和复杂工程能力提出了更高要求。为此,我校结合立德树人要求,成功实践了复合型新电力人培养全过程,实现电力工程人才知识的集成性、能力的复合性、素养的全面性。

近年来该成果已为现代电力行业培养了大批复合型新电力人,取得了良好的社会效益。培养的学生具备“专业理论+工程实践+创新能力+综合素养”的综合实力,社会竞争力明显增强,本专业连续多年一次性就业率达到98%以上,其中90%在电力行业就业,70%以上在电力系统就业,呈现供不应求状态。

用人单位对本专业学生评价较高,因“专业基础扎实,动手能力强,踏实肯干,有创新精神”,被国网上海电力公司等评价为“下得去、留得住、干得好”、总能适应电力行业发展的“永久牌”人才,国家电网公司等在招聘新电力员工时明确将我校学生等同于985、211高校。文汇报、光明日报等多家知名媒体都对此宣传报道,赞誉我校为“电力工程师摇篮”。

教育部工程教育专业认证专家认为:上海电力学院电专业学生实践能力强、综合素质高、学生本身的专业认同度与毕业后社会认可度高;高校第三方评价机构--麦可思公司对我校毕业生总体评价为:上海电力学院毕业生对工程教育的有效性评价高;基本工作能力和核心知识满足工作要求;就业结果好,就业质量较高且优势明显。良好的声誉吸引了全国各地优秀考生,本专业录取分数线高居全校各专业之首,且逐年提高。绝大部分录取分数线比当地重点线高几十分以上。

六年来有3000多名学生获得了专业学习、实验实训和工程实践全方位锻炼,学生反映“教学互动交流多,实验实训动手多,工程实践机会多”,学习兴趣与效果明显增强,认为“学习不再是苦差事”,学生评教满意度分值从83.2提高到92.5,名列全校第一。同时,学生的综合能力明显提高,面向新能源、智能电网领域的一线毕业生比例明显提升,且趋紧俏;同时考研与出国深造比例明显提升,充分体现专业布局上“一体两翼”的良好效果,相应的电气工程学科也建设成为上海市高原学科与上海市一流学科。

六年来共支持300多个科创项目,产生了一批优秀成果,50多项获省部级以上奖励。同时,科创成果转化为专利、科技产品等达70多项,并有10多项在我校国家大学科技园—上海电力科技园孵化,由学生创新创业。

通过多年创新实践,专业实力明显提高,继2011年成为教育部“卓越工程师计划”首批建设专业后,2012年电气类人才培养实习基地获“上海高校示范性校外实习基地”,2013年获批“新能源电力系统国家级实验教学示范中心”,2015年获批上海市首批“应用型本科”建设专业,2015年获批“国家新能源人才技术教育交流中心”。此外,电气工程上海市高原学科、一流学科、上海电站自动化技术重点实验室、上海绿色能源并网工程技术中心(与上海绿色环保能源公司共建)、上海电力能源转换工程技术中心(与上海市电力公司共建)等学科平台的建设为复合型人才培养奠定了坚实基础。

同时,本专业获上海市教学成果一等奖2项,省部级科技成果一等奖4项,多名教师获全国优秀教师、国家百千万人才、国家青年千人、上海市教学名师等荣誉称号,8门课程成为上海市精品课程,1个教学团队获上海市优秀教学团队;出版教材18本,其中3本为国家级规划教材,6本获省部级奖励,2011年以来系列教材共发行近10万册,在武汉大学、华北电力大学等20所高校中大量使用,还被多个电力企业选作技术培训教材,得到很高评价。

电气专业教学成果有力带动了我校动力工程、自动化、电子信息、等20多个专业的建设,4个专业相继成为教育部“卓越计划”与上海市“应用型本科”建设专业,1个专业成为教育部“专业综合改革”试点专业,1个专业获得国家级实践教学基地,对我校人才培养、教育质量提升起到引领作用。同时凝练出一个可复制、可推广的工程人才培养模式,在行业高校中产生较大影响,该成果在全国高校电气专业教学改革年会做了推广交流,引起了广泛关注和充分肯定,为其他高校工程人才培养提供了案例借鉴和参考范式;上海交大、长沙理工大学等近20余所高校前来考察学习,产生了良好的示范作用。





“不忘初心坚持立德树人  崇尚师德争当‘四有’好老师”系列报道之十
第十一届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛获奖作品指导教师     朱瑞


第十一届“全国大学生节能减排与科技竞赛”决赛8月9日在武汉理工大学顺利落下帷幕。由朱瑞老师指导,陈达多、吴世伟、王光超、赵安磊、李天成、张少华等6名同学研制的作品《基于智慧物联的架空电线云端预警与智能清洁系统》得到教育部高等学校能源动力类专业教学指导委员会副主任、中国科学院院士何雅玲等专家的一致好评,并最终摘得大赛一等奖(获奖比例仅为2.18%),这也是我校首次在该竞赛中获得一等奖。

“节能减排”竞赛的宗旨在于培养学生的创新精神、创造能力和节能环保意识,参赛作品都与节能环保紧密相连,这个主题正好和我们学校能源电力特色紧密相扣,要让学生学以致用,让我们上电的名字在行业中发声,让我们的学生站在最高领奖台上。这是项目指导老师朱瑞的初衷。

这是朱瑞老师第五次指导学生进入该赛事的全国总决赛,取得了全国特等奖1项、一等奖1项、二等奖3项的优异成绩,同清华大学、上海交通大学、浙江大学等高校站在了同一领奖台。

她立足第一课堂,拓展第二课堂,知难而进,十多年来引领学生积极投入科创项目的研究,她指导学生参加科创竞赛获得省部级三等奖以上奖项五十余项,成果颇丰。

她始终坚持,优秀人才的培养,离不开坚实的基础知识,突出的实践能力和卓越的创新能力。作为教师,应当做好学生前进路上的引路人,将人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新融合贯通,为国家和社会培养理想信念坚定、专业水平高、创新能力强的栋梁之才。

她和学生打成一片,课堂互动,实验室交流,邮件往来,“在场”手把手,“在线”键对键,用心点燃学生创新激情,和学生亦师亦友心贴心。

一位毕业学生说:“她是我在大学中尊敬的导师,也是我在大学中能够聊天的朋友。”

她的愿望是,科创项目不仅要出成果,更要锻炼人,以项目带动创新,用创新推进应用。学生参与项目和竞赛不仅解决了学术上的难题,创造多项技术发明,而且提高了学生的科研兴趣,增强了社会责任感和就业竞争力,为今后走向工作岗位奠定了良好的基础。

以赛促教、以赛促学、以赛促创。未来,她还会坚持带着学生一起“赛”,用“实战”来提升学生的“战斗力”和竞争力。


“不忘初心坚持立德树人  崇尚师德争当‘四有’好老师”系列报道之九

   上海市教卫工作党委系统“优秀党建特色项目”   校党委组织部


     为抓好党支部建设这个根本,校党委组织部通过搭建基层党支部组织生活项目化、“互讲互学互检”活动、微党课展示、主题党日及组织生活现场展示与观摩、“上电组工在线”党员教育微信公众号等展示平台,让基层党组织和党支部书记从“小课堂”走上“大讲坛”,从“会议桌”走进“大舞台”,从“跑龙套”走向“唱主角”,从“线下行动”走到“线上展示”,党建品牌不断涌现,创新活力竞相迸发。

1.从“被动执行”到“项目引领”。明确主题,发布公告;积极申报,公平竞争;经费支持,跟踪培育;总结交流,经验推广。2017年建立基层党支部主题党日和组织生活计划报备制度,每月定期向全校发布各支部活动计划。

2.从“小课堂”走上“大讲坛”。连续两年开展 “微党课”展示活动,30名党支部书记走上讲台,10分钟的微党课主题鲜明、选材丰富,以“两学一做”为主要内容。“小书记”登上大讲坛,“微党课”讲出大道理。

3.从“会议桌”走进“大舞台”。校党委把组织生活搬上舞台,打造支部组织生活现场展示与观摩交流平台,做到“会前有方案、会中有点评、会后有反馈”。

4.从“跑龙套”走向“唱主角”。校党委连续4年开展基层党建“互讲互学互检”以及基层党建责任制述职评议活动。基层党组织书记一改“跑龙套”的角色,公开场合频亮相,党建舞台唱主角。

5.从“线下行动”走到“线上展示”。 “上电组工在线”微信公众号弘扬党建正能量,传播电院好声音。2017年11月上电专属版“党费计算器”小程序正式上线,为进一步规范做好党费工作起到了很好的促进作用。

党建特色项目成效显著:

1.党建品牌不断涌现。如 “先锋驿站”, “志•青春”党员志愿服务工程,民族生英语课堂 “党员服务直通车”等品牌,发挥了党员先进模范作用,落实了党建育人。

2.创新活力竞相迸发。以基层党支部主题党日及组织生活现场展示与观摩活动为例,参加展示的党支部从主题选择、内容设计、形式策划等环节,呈现出创新活力竞相迸发的格局。

3.聚力作用明显增强。通过党建活动的有效开展,各级党组织的凝聚力、战斗力进一步提升,在政治引领、规范党的组织生活、促进学校中心工作和团结凝聚师生等方面的主体作用得到进一步发挥。

“不忘初心坚持立德树人  崇尚师德争当‘四有’好老师”系列报道之八

山东省科技进步奖二等奖     周振

他让上海电力大学的名字出现在众多高校比拼的山东省科技进步奖的获奖名单中,他让上海电力大学在污水处理行业中名声大噪,他利用技术更好保护革命老区的青山绿水,他研发的这种污水处理技术出口到沙特、马来西亚、南非等众多国家.....

他就是山东省科学技术奖二等奖获得者、上海电力大学科研处副处长、环化学院教授周振,他用持之以恒的科研精神攻克环保难题,用这项技术为保护祖国的青山绿水贡献了上电的一份力。

从2010年起,周振就开始研发这项技术——污水处理厂污泥微氧水解原位减量技术与产业化应用,足足研究了七年之久,这项酝酿已久的项目才最终开花结果。谈起这个项目研发的初心,他说这项技术的研发是面对水体污染,废水的排放要如何解决,而污水中的污泥要如何处理,这一直都是废水处理中的痛点和难点,是环保行业的共同难题。有了这项技术,在污水处理过程中进行水泥分离和沉淀处理,就可以少产甚至不产污泥。而这项技术不仅在大的污水厂得到了应用,例如全球规模最大的污泥原位减量示范工程——浙江临安污水处理厂,在沂蒙山革命老区也得到了应用,这样的一项技术使得农村的污水处理成为可能,为中国众多的农村污水处理提供了一条新的解决之路。

作为电力高校,做污水处理这样的科研项目是会不断受到质疑的,不仅要把东西做出来,把其中的道理讲出来让行业认可,让行业接受并应用这更是不容易的。在这样的情况下,他迎难而上,不断地完善技术成果,和金锣集团不断沟通说明,才最终使得这项技术得到了实际应用,并让这项技术成为了同类技术中世界前三。

他学术有能力。主持国家级、省部级和企业产学研项目30项,先后入选 “上海市青年科技启明星计划”和“上海市晨光计划”,参与项目14项。近五年以第一/通讯作者发表论文60余篇,其中ESI论文1篇,SCI收录35篇,EI收录6篇,论文他引254次,累积影响因子130,H因子12。在知识产权与成果转化方面,第一发明人申请国家发明专利30项,授权8项,授权软件著作权3项。

他育人有成效。在本科教学中,承担3门课程理论教学工作和4门课程实践教学工作,五年累积指导本科毕业设计(论文)35人,其中8人获评优秀毕业论文。作为硕士生导师,已指导毕业硕士研究生10人,在读13人。指导硕士生获首届“协鑫杯”大学生绿色能源科技创新大赛一等奖1项、陈嘉庚青少年发明奖(上海)二等奖和三等奖各1项、鼓励奖2项、上海高校学生创造发明“科创杯”发明创新三等奖3项。

“不忘初心坚持立德树人  崇尚师德争当‘四有’好老师”系列报道之七

上海市教学成果一等奖

“三跨”协同,电力高校服务“一带一路”建设人才培养的成功探索与实践

翁培奋、江晓花、陶莹、肖勇、朱群志、徐信艳、淡淑恒

(编者注:“三跨”即跨业界、跨高校、跨国境)

“一带一路”倡议的愿景是在和平发展的基础上,主动与古代“丝绸之路”沿线国家发展经济合作伙伴关系。而电力工业作为经济发展中最重要的基础能源产业,关系着一个国家的国计民生,是世界各国经济发展战略中的优先发展重点,对促进经济的发展和社会进步起到重要作用。因此,落实“一带一路”倡议,电力成为“走出去”的必选项。

我校长期坚持“立足一线、立足电力、立足应用”的办学方针,长期主动服务国家以及能源电力发展的战略急需。在“一带一路”倡议提出后的一年内,我校便以在电力行业的长期广泛影响力以及“服务急需、敢为人先、经验丰富”的育人口碑,成功与先期“走出去”的电力企业达成共识:用电力高校的教育资源溢出服务于“一带一路”的能源电力紧缺人才培养,加快将“一带一路”倡议从构思中的蓝图转化为可实施的规划。

该成果是在边实践、边创新过程中产生的,以理论指导创新与实践,同时以实践凝练教学经验、创新教育模式,形成闭环,在全校资源整合优化、培养方式按需选择、教学资源体系打造、培养机制创新构建、文化输出桥梁创新构建等方面进行了成功实践,形成了适应“一带一路”电力建设需求的人才培养创新模式,构建了国际化产教融合的智力资本共享服务新平台。

一是整合优化全校教育资源,按订单培养“一带一路”建设电力人才;二是用具有灵活优势的继续教育平台培养“一带一路”建设急需电力人才;三是以“3+X”多元互补的教学资源库支撑“一带一路”建设电力人才培养;四是以“三跨”联动新机制,协同推进的“一带一路”建设电力人才培养;五是架构“三同”并举的“一带一路”中国电力文化输出新桥梁。

通过该成果,开展了“一带一路”国内电力企业急需的涉外商务人才培训、“一带一路”沿线国家急需的本土电力骨干人才培训、国内 “一带一路”走出去能源电力企业高级管理人才培训,以协议签署的方式保障“一带一路”电力人才培养机制的有效实施,以教育的需求侧驱动,推动我校教育教学改革,为上海市作为服务“一带一路”建设的桥头堡作扎实的行动支撑,得到中央电视台、上海电视台、上海教育电视台、《中国教育报》《中国电力报》《中国经济时报》《文汇报》《光明日报》《解放日报》《上海科技报》、人民网、新华网、上海教育新闻网等众多媒体的较大篇幅报道。

“不忘初心坚持立德树人  崇尚师德争当‘四有’好老师”系列报道之六

上海市辅导员职业能力大赛一等奖    上海市青年五四奖章  吕莹

“当我们自身不断读书时,我们和自己的学生说“知识就是力量”,才不违和;当我们不断拼搏时,我们和自己的学生说“成绩永远是靠奋斗得来的”才不违心;当我们不断用马克思主义理论武装头脑时,我们和自己的学生说“要志存高远,坚定理想信念”才更有力量。”数理学院党委组织员、信计本科生低年级党支部书记、研究生兼职辅导员吕莹在千名高校优秀辅导员“校园巡讲”和“网络巡礼”活动交流发言中讲到。

巡讲的过程就是党性锤炼的过程。“从参加比赛写稿到完成十九大的巡讲活动,我已经读了很多遍十九大报告及相关的新闻、报道、文章、评论,更深入的学习了十九大的精神,这对我们思想政治教育工作者来说是一件幸事。”

不忘初心,熔铸时代新青年。她庆幸生于这个时代,作为一名青年教师,她一直在自己的岗位上担负自己立德树人的使命。2016年8月5日,她去青海果洛支教时一位学生僧人慈城达杰问她的信仰是什么,后来她以“再谈信仰的力量——以一名共产党员的名义”为题的微党课中回复了他的问话:“慈城达杰,老师的信仰是共产党员的信仰,那是一抹红色,是我一直在追求的精神世界”。

教育学生勇承担当。她在校讲授《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课程等,结合时事政治、十九大关于青年的论述,重点讲述青年理想、本领、担当等,引导学生更好地面对新时代新思想,担负起自己的责任。

多重身份无怨无悔。在担任易班工作站指导老师期间,她结合易班网络工作,开展项目两学“易”做,线上、线下共同开展两学一做教育;在兼任数理学院团委挂职副书记期间,她配合团委书记开展工作,创办公众号“方圆数里”。

面对科研积极进取。她参与市级课题1项,主持校级课题3项,参与校级课题4项,公开发表文章2篇,具备一定的科研水平和能力。

追求综合全面发展。她承担《话剧入门与鉴赏》选修课教学工作,积极参与市级朗诵、品读、艺术设计、书画摄影等各类活动,并多次获奖。

“不忘初心坚持立德树人  崇尚师德争当‘四有’好老师”系列报道之五

上海市征兵工作先进个人    金炜

五星红旗,你是我的骄傲;五星红旗,我为你自豪;为你欢呼,我为你祝福;你的名字,比我生命更重要……12月25日,校武装部副部长金炜在2018年教师表彰大会上一曲深情的《红旗飘飘》演绎。

金炜,不仅是一名政治过硬、作风过硬的退伍军人,更是一名信念过硬、责任过硬、能力过硬的高校武装工作者。

他将爱国主义教育、国防教育作为大学生思想政治教育工作的重要内容,积极开展征兵工作,帮助广大学子实现“军旅梦”,现身祖国国防事业。

作为我校军事科教师,金炜始终把学校的征兵工作贯穿在全校学生的思想政治教育中。在每年的兵役登记、大学生士兵征集、新生军训等各个环节适时地宣传动员学生应征入伍,把征兵工作作为大学生思想政治教育的重要环节。

他以自己一名退伍军人的身份献身说法开展征兵宣传动员,动员期间组织多场退伍返校的大学生士兵进行报告交流,讲述自己在部队成长成才的亲身经历,直观地展示了当代大学生军人的风貌,有效地拉近了学生与军营的距离,有效地激发了大学生的参军热情。

他以“不断线培养”的方式关注入伍学生,他以主题活动的形式培养学生“好男儿志在军营”的责任意识。对于服役期间有学生写信或者打电话回来寻求帮助解决困难的,金炜同志会热情给予帮助,免去学生入伍的后顾之忧。兵送走、不撒手,他积极安排学校相关部门到部队看望服役学生,了解学生的训练、生活情况。关心退伍学生,注重他们的培养和后续的发展。在他的关心和培养下有多名学生发展成为党员、支部书记,成为学生骨干,得到历练。

2017年度征兵,上海电力学院共征集男兵90名,女兵4名,士官1名,圆满完成征集任务。自2007年分管武装部征兵工作以来,金炜常年工作在征兵工作的第一线,征兵十一年累计向部队输送兵员近500人。

“不忘初心坚持立德树人  崇尚师德争当‘四有’好老师”系列报道之四

上海市巾帼文明岗    环化学院材料教研组

她们巾帼不让须眉,坚持教学科研两手抓,努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人;她们育人更重立德,努力打造一支教学精、科研强、育人优的巾帼强队。

材料教研室现有在编在册工作人员18人,其中女同志10人,占总人数的55.5%。在赖春艳教授带领下,她们以提高服务质量为重点,在平凡岗位上练内功、强素质、树形象、树品牌、争奉献,以女教师职业规划与职业发展为依托,体现爱岗敬业精神,提高综合素质,提高教学能力、科研水平,提升育人能力。该教研室多次被评为校“三八红旗”集体,2015年更被授予“上海市教育系统巾帼文明岗”荣誉称号。

教研室成员深耕三尺讲台、传道受业解惑,取得了一系列的可喜成绩:李巧霞荣获了校教学成果一等奖、赖春艳参与了一项特等奖、一项一等奖的教学成果奖。孟新静荣获校“我心目中的好老师”提名奖。赖春艳荣获校讲课比赛三等奖;任平获得上海市重点课程《物理化学》课程建设项目等。徐群杰教授《现代表面科学与工程》获得上海市精品课程建设项目,李巧霞《电化学工程》获得上海市重点课程项目。材料教研室的女教师曾获得了多项自然科学基金,刘海梅获得国家外专局重点自然科学基金重点项目、赖春艳、吴强、彭怡婷、李巧霞等获得青年基金。2017年,材料学科在研国家重点研发项目、国家基金重点项目、面上项目和青年基金项目10余项,省部级和其他项目20余项,科研经费合同金额1000余万。以刘海梅为主体的女教授们在国际顶尖期刊“Advanced functional materials”等期刊上发表了SCI一区论文30余篇,其中高被引论文8篇,发明专利20余项。能源催化、电力储能团队获得上海市“五四红旗集体”奖章。

她们将“巾帼文明岗”创建活动融入到日常工作中。让以年轻人占多数的班组尽可能在平凡中历练,在创新中成长。加强教师的职业素养及学习培训,不断提高服务技能。所开展的活动包括每周五开展业务研讨及技术学习交流活动、邀请业界精英做主题报告、组织班组成员外出学习。大家积极学习先进,提高政治理论及道德修养水平。积极开展读书会活动,进行阅读推广,引领校园文化。

“不忘初心坚持立德树人  崇尚师德争当‘四有’好老师”系列报道之三

上海市工人先锋号 电力材料防护与新材料团队

上海电力学院电力材料防护与新材料团队依托于上海市电力材料防护与新材料重点实验室,经过三年建设,已形成一支年龄、学历、职称结构合理,研究基础较好的高水平科研团队。

团队目前有专任教师9人,其中教授3人、副教授4人、博士8人,上海市“东方学者”特聘教授1名、上海市“曙光学者”2名、上海市“浦江学者”2名、上海市科技“启明星”2名。

团队坚持改革创新,致力于新能源新材料的研发,积极推进绿色低碳,促进节能减排,为国家能源战略实施和美丽上海建设努力做贡献。近三年,团队主持承担了国家自然科学基金5项、863计划1项,省部级科研项目20余项,总经费约600万元。团队曾获得上海市科技进步二等奖、三等奖等奖项3项,获得上海市宝钢教育优秀教师等教科研奖项6项,在光催化、电催化和光电催化等研究方向进行了大量开创性的工作,在国内外著名期刊上发表了高质量研究论文40余篇,授权专利20余项,并出版学术著作5本。

电力材料防护与新材料团队全面贯彻党的教育方针,坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一,以德立身、以德立学、以德立教,模范践行社会主义核心价值观,品德高尚,淡泊名利,为人师表,多人次被校、院两级组织评为教书育人楷模、优秀教师、优秀导师等荣誉称号。

团队教师始终把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。在整个教育教学过程中,团队的各位老师始终坚持先进的教学理念,及时将最新科研成果融入教学中,学以致用,教学与科研相互促进,促使了两者的良性共同发展。同事团队老师还重视教育教学研究,在教育思想、内容、方法等方面取得创造性成果,创立了“六维一体”的教学模式,并广泛应用于教学过程,不断提高人才培养质量,获得了突出的教学成果。

团队紧密依托电力行业背景,聚焦国家新能源发展的重大战略和地方经济社会发展,承担了国家重大研发计划、国家自然基金重点项目、面上项目、上海市重点研发计划等项目的研发任务,在能量转化、能源催化和电力环境等领域取得明显进展,具有持续创新能力和较好的发展前景。相关研究成果发表ESI高被引论文11篇,SCI一区论文超过100余篇,授权发明专利超过200余项。

团队主动与相关企业对接,注重科研成果转化,将科研成果建立在祖国企业的厂区内,突出解决了关系国计民生的能源和环境问题,取得了非常优异的社会效益。同时电力材料防护与新材料团队开展专家咨询和承担公共学术事务等方面的工作。

“不忘初心坚持立德树人  崇尚师德争当‘四有’好老师”系列报道二

2017年上海市教卫工作党委系统十佳好人好事提名: 王磊

他承担了喀什大学电气专业几乎所有电类课程的讲授任务,得到该校领导和师生的好评;他课余时间成为我校电气学院党员、教师为喀什少年儿童捐书捐物的纽带和桥梁,用自己的作为增进了民族间情谊;他利用假期时间,带领在喀什支教期间负责指导的维吾尔族高中学生返沪进行暑期实践学习……

他就是我校首位援疆教师、电气工程学院的王磊,用真心与真谱写了万里援疆“电”暖喀大,情系西部奉献爱心的动人乐章。

2016年底,王磊经过报名和学校推荐赴新疆维吾尔自治区喀什大学支教。

电气工程专业是喀什大学新建专业,包括王磊只有四位在岗教师,电专业只有他名教师。已有的专业课除了电机作为专业基础课,其他电力专业的专业课都由王磊来上。除了讲课,他通过华电同学与疆南电力公司建立联系,帮学生安排参观实习,安排校园招聘,为疆南电力提供技术支持,他自己还带实习、带实验,那里没有实验员,什么都要自己做,帮助喀大建实验室。

搭建沪疆联络桥梁。经过王磊的联系和组织,我校电气工程学院开展了为达阿瓦提乡群众捐赠了成人和儿童衣物的公益活动,200多公斤衣物及彩色水笔等文具顺利分发给当地群众,当地村民十分高兴。

支教期间,在前方指挥部统一安排下,王磊与喀什大学附中木拉提同学结对,指导木拉提同学学习及日常民族班教学。为了帮助孩子开拓眼界,锻炼提升其自主能力,征得木拉提同学父亲及班主任同意后,王磊用自己援疆生活补贴贴补了木拉提的交通费用,还在家人的支持下提供住宿,东方明珠、滨江大道、城隍庙、外滩以及上海交通大学徐家汇校区都留下了木拉提的足迹。而在木拉提神往已久的上海电力学院,还受到了副校长符杨的亲切接见和热忱鼓励。

两年的援疆时间,王磊渐渐融入了当地的生活,在传授知识、交流文化和增进民族友谊方面做了很多努力。正如校长李和兴慰问王磊时的勉励,希望他继续结合当地实际情况开展教学和研究工作,提升自身能力水平,为当地发展提供支持,为民族融合再立新功。

“不忘初心坚持立德树人  崇尚师德争当‘四有’好老师”系列报道一

2018年上海市“四有”好教师(教书育人楷模)提名奖获得者  徐群杰

“是他的真诚和务实打动了我,所以我愿意来上海电力学院担任双聘院士。”——中国科学院院士孙世刚这样说。

“环聚梦想,化思成行。是他的精心培育让我们从菜鸟起飞,实践与创新,让我们飞得更高!”——13位2018年考取了博士研究生的环化学院硕士毕业生这样说。

“这是一次电化学的学术、科研、交流的精彩盛会!感谢他的精心组织和出色工作。”——两千名参加2017年全国电化学会议的代表这样说。

牢记初心、敦品立行、利群奉献、师杰为范,他就是环境与化学工程学院院长徐群杰教授的追求和写照。

从教二十五年来,徐群杰坚守在教学、科研和学生培养第一线,负责完成6项上海市和学校重点教改项目和1门上海市精品课程、出版学术专著1部,获上海市教学成果一等奖和二等奖各1项。

从1998年开始,他率先在环化学院提出并坚持实施学生导师制对学生进行个性化和全方位关爱与培养,积极培养学生的实践能力和创新能力,曾获上海市师德师风建设优秀项目提名奖。徐群杰直接指导60余名本科生和研究生发表SCI学术论文60余篇,核心期刊论文20余篇,获授权发明专利38项,40多人次斩获全国和省市科创大奖。

徐群杰担任上海电力学院环化学科带头人、上海市学位委员会学科评议组专家和上海市重点实验室主任等职务,通过言传身教,将科研工作的严谨治学引入到教学与科研团队建设,科研反哺教学,积极将高水平科研成果及时转化为教学素材,编著出版了2本理论教材与实验教材,带领与培养了2个校级优秀教学团队,2个市级优秀科研团队,引领了学院的学术氛围与育人文化,大大提升凝聚力和创新活力,将育人工作全方位深化与持续,成效显著。

党委宣传部 供稿